11 à 12 mois

Patata, pato, bato, taba, tepe, pete. Les syllabes s’assemblent et elle forme des mots sans le vouloir, enfin si elle le veut mais elle ne sait pas encore quelles syllabes il faut assembler pour former le mot voulu. Nous par contre on peut entendre les mots qu’on veut : patata, bateau, pato, je ne distingue pas son b du p et elle peut dire des mots espagnols comme des mots français. Les mots espagnols me paraissent d’ailleurs plus faciles pour elle car beaucoup de mots avec lessons o et a.

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